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Philippe Cordazzo

Université de Strasbourg

Domaines de recherche

Thèmes de recherches :
Populations vulnérables– Enseignement supérieur – Trajectoires professionnelles et entrée dans la vie adulte

Autres activités

Professeur de démographie à l’Institut d’Etudes Démographique de l’Université de Strasbourg (IDUS) :https://idus.unistra.fr/

Directeur adjoint du laboratoire SAGE (Sociétés, Acteurs, Gouvernement en Europe): https://sage.unistra.fr/

Directeur de publication de la Revue d’Étude des Populations : http://rep.demomed.org /organisation.html

Sélection de publications

  • Collet X, Cordazzo Ph, et Verley E, 2017, « Vulnérabilité économique, entre objectivation et ressentis… » in Landrier, Séverine (Dir.) / Cordazzo, Philippe (Dir.) / Guegnard, Christine (Dir.), 2017, Études, galères et réussite Conditions de vie et parcours à l'université., Injep, la documentation Française pp 133-152.
  • Cordazzo Ph., 2017 ; «Les trajectoires d’entrée dans la vie adulte des jeunes en période de crise»; in rendement éducatif, parcours et inégalités dans l’insertion des jeunes, recueil d’études sur la Génération 2010, Julien Calmand, Thomas Couppié et Val
  • Landrier, Séverine (Dir.) / Cordazzo, Philippe (Dir.) / Guegnard, Christine (Dir.), 2017 Études, galères et réussite Conditions de vie et parcours à l'université., Injep, la documentation Française, 160 p.
  • Cordazzo Ph, Sembel N., 2016, 'Un 'désordre' dans la catégorisation : le déclassement statutaire atypique de diplômés du supérieur sans domicile', Economie et statistiques, n°488-489, pp 69-85.
  • Cordazzo Ph, 2016, «Les étudiants vulnérables : entre renoncements et travail contraint.», in Les vies étudiantes : Tendances et inégalités, Sous la direction de Jean-François Giret, Cécile Van de Velde et Elise Verley, Etudes et Recherches, La documentation Française, pp 183-193.
  • Cordazzo Ph., Lelièvre E, 2016, « Construire et analyser les trajectoires en démographie », Documents de travail, Ined, n°225, 81p.
  • Cordazzo Ph et Ebersold S (Coord), 2015, «Handicap, passage à l’âge adulte et vulnérabilités», Agora, débats, jeunesse, N°71, Presses de Sciences-Po.

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